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【云興】讀書分享會——自驅成長,成為更好
2021年03月31日 09:48  點擊:[]

      “窗臨水曲琴書潤,書讀花間字句香。”326日,云興小學悅讀讀書會舉行了本學期的第一次讀書交流活動。黨支部書記、校長陳書強、副書記王永秋、業務校長馬慕菡和新教師們參加了此次活動。

       陳校長在讀書會開始前,談到人情味三個字,可愛的孩子和循循善誘的老師在相處中付出真情擁有大家庭的歸屬感,從而擁有美好的每一天。讀書讓生活變得更美好,讀書也讓我們可以與智者對話。

       隨著對自驅型成長的解讀,王媛媛老師主持并開啟了今天的讀書分享會——自驅成長,成為更好。

第一篇 適合的教育

       當下的社會,有著過多的教育焦慮,王凱老師和張家惠老師就過多的焦慮、個體差異和自驅力三個方面分享交流了適合教育的重要意義。同時,他們分享了中國教育學會原會長顧明遠曾說過的一句話——最適合的教育才是最好的教育,這句話讓作為新老師的我們陷入沉思。

       那么,適合的教育具體是什么呢?是符合學生的需要,還是適合學生的經驗與經歷?張家惠老師結合事例對適合的教育分享了自己的理解,適合的教育是要適合學生的身心特征,也要適合學生的認知規律。

       在教學的過程中,適合的教育又是如何開展的呢?袁影老師提到我們作為老師要認真傾聽孩子的心聲,要培養孩子的自尊,和孩子一起分享自己的經驗,更要教會孩子正視挫折和壓力。

第二篇 以生為本

      學生是發展的人,學生是獨特的人,學生是獨立意義的人。李潔老師結合了自身的經歷提到課堂是生成的,作為老師要有以學生為本的主人翁意識。激發學生自主學習,調動學生主觀能動性。

      你特別懂你自己,你可是自己的專家。董金琴老師通過對著名女作家蕭紅的《回憶魯迅先生》提出我們應該尊重孩子的意見,相信孩子能對自己的生活做出明確的決定。

   你是你孩子的顧問,而不是老板很多家長一直都要求自己的孩子一定要成績好,一定要聽話等等,往往這樣家長一直都是孩子的老板。袁雪薇老師提到我們不要把自己的愿望,自己的欲望施加到孩子身上,我們要尊重信任孩子,從學生的興趣出發,引導孩子,讓孩子清楚知道孩子想要什么,并為自己的目標奮斗。

      張秀麗老師跟我們分享了她與孩子們的故事。難以放手的教學,或許不是最適合孩子的教學,即使那是難以放手的愛,也應該放孩子按照自己的意愿走。

第三篇 挫折教育

  你在全力以赴之后,還是沒有獲得自己想要的東西,這是完全可能的。真正的重點問題是,你會如何面對與處理這些挫折?這句話是李鳳嬌老師想要跟我們分享的挫折教育的意義。

      陸文霆老師結合她與孩子的故事分享了她對挫折教育的理解,相信孩子會在挫折教育下,向往花開越來越好。

第四篇 培養孩子

      我們能做到是支持孩子的熱愛,并給予更多的認可和鼓勵。這正是孫苗苗老師從培養自律的孩子的角度分享的自己的理解。

      如何養育一個獨立精神的孩子?張麗君老師通過分享她和孩子的故事給出了答案,能當好一個母親必然能當好一位老師,是愛讓我們的教育越來越適合。

      習慣并善于做出艱難的抉擇,這是我們處理事情的能力。這是劉鮮犖老師跟我們分享的她對培養能自己做主的孩子的關鍵,即培養孩子自己處理事情的能力。

      最后,王書記馬校對本次活動進行了總結點評,希望每一位老師都有作為一名好老師的情懷,做適合的教育,讓孩子做更好的自己。

      自驅力是我們走向成功的鑰匙,也是我們作為老師應該教會孩子的能力。做適合的教育,讓學生向陽生長。放手的教育不是放任,是退一步讓孩子自己向前的愛。


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