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【學生最喜愛的老師】愛孩子是最好的教育----劉詠梅
2010年11月04日 09:36  點擊:[]
愛孩子是最好的教育
徐州市云興小學? 劉永梅
小時候,媽媽就說我是個孩子王,和小朋友一起玩我總是個頭,長大了當了老師? ,又成了真正的孩子王。我特別喜歡孩子,看著孩子們天真無邪的笑臉,我的心靈也像被洗滌了一樣,變得那么純凈。
不知不覺踏上教師的崗位已經有20年了,教過的學生很多很多,但現在聯系最多的卻都是當時班級里最難管的學生。一個學生曾經這樣對我說:劉老師,我知道你喜歡我們,愛我們,你再批評我們還是對我們好。聽著學生們理解的話語,我心里倍感欣慰。我更深信愛孩子是天下最最好的教育手段,作為一個好老師,必須對學生付出無私的愛。
??? 愛孩子首先要尊重學生的人格自尊。與孩子建立?平等的師生的關系。多從孩子看問題的角度去理解孩子的想法,決不能把自己的意志強壓給孩子,老師有了錯誤一定要主動給孩子認錯,要勇于承擔責任。記得我曾經處理過一次學生丟錢的事情,一個學生帶的20元錢一眨眼的功夫就不見了,沒有人承認拿了,我當時很生氣的把全班同學批評了一頓。但是第二天,丟錢的孩子家長告訴我,錢在那個孩子書包里又找到了,我心里懊悔不已。于是我在一節班會課時間在班級黑板上用粉筆寫上了“我錯了,我道歉”六個大字并真誠的向同學們道歉,我以自己的行動給孩子做出了榜樣,孩子們也能做到有錯就改了,師生關系更融洽了。
教學中,我崇尚打造高效課堂,我疼愛我的學生,我的目標是讓孩子們學的高興,不苦,不厭學,效果好。我每天都在思考怎樣能讓學生花費最少的精力取得最多的收獲。因此每節課我做足做好課前準備,上課時我激情并茂,打比方、舉例子,深入淺出地使孩子當堂學會。下課后,我決不占用學生其他課,我主張讓學生該學的時候專心學,該玩的時候放開玩。孩子犯了小錯誤,我會幽默委婉地指出并放過它,我容忍孩子犯錯誤,我知道孩子成長的過程就是不斷犯錯誤不斷改正不斷進步的過程,我總是開心的看待孩子的小錯誤,開心的看著他們自我反省,享受著他們的成長帶給我的喜悅。
在20年的教學工作中,每天我都會對自己說要微笑著面對學生,因為孩子們在乎你的微笑,你的微笑會帶給孩子一天的好心情,心情好了更能激發孩子們學習的積極性和創造型。班隊課上,我會和孩子們談自己對生活的領悟,談社會中的不良現象,講一些身殘志堅的模范的事跡,并請同學們說說自己的想法,我再陳述自己的觀點,不斷引導學生樹立正確的人生觀。春天我會陪孩子們一起灑下花種,養花養蠶;夏天我會跟孩子們一起觀察星象,點燃孩子心中探索和想象的火焰;秋天我會陪孩子采集樹葉樹種,欣賞霜葉紅于二月花的美景;冬天我會像個孩子一樣與學生們打雪仗、堆雪人。六一兒童節,我會親手做幾道菜和孩子們一起開自助餐聯歡會,元旦我會和孩子們一起載歌載舞,盡情歡笑。我熱愛生活中的一草一木,我也會引導著孩子們和我一道去感受美、欣賞美。我始終保持一顆童心,一張笑臉,所以孩子們也特別愛和我說說他們的心里話。我從不歧視那些后進生,我相信每個孩子都有發光點,我常常對他們說的一句話就是“你只跟自己比,今天你進步了嗎?”和后進生的家長交流時 ,我從不告狀,從不給孩子定性,我只分析孩子進步的空間在哪里,提出建設性的意見,使許多后進生重拾了自信,對我也更加信任了。地上有廢紙,我先撿起來,學生嘔吐了,我去擦,我去掃,我堅信言傳身教的榜樣作用,事實證明我是對的。利用“母親節”我教育學生學會感恩,我引導孩子知道成才必須先成人。學會感恩以后才能懂得回報社會,才能成為國家的有用之才。
總之,教師對學生的愛不是抽象的一個字,而是一種具體的教育過程,是建立在教師對學生的理解、寬容、原諒、賞識、信任的基礎上的,只有這樣,師生關系才能體現平等和尊重,那么教育的效果才會象我們所希望的那樣:隨風潛入夜,潤物細無聲。
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